Pour réaliser le plan de la classe et s’y situer, chaque enfant doit s’approprier l’espace et les éléments qui l’entourent. Pour cela, chaque groupe a réalisé une maquette de notre classe avec les divers matériaux mis à disposition. Une fois fini, on observe, on nomme les choses représentées (armoires, bureau, 3 rangées de 4 bancs ,…) et on compare avec la réalité. Maintenant que chacun se repère sur un plan en 3D, on peut passer à la version papier.
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