Les élèves de première et de deuxième année ont dessiné leur portrait et l’ont ensuite déformé en le découpant sous forme de puzzle. Je trouve que le résultat est plutôt bien réussi. Qu’en pensez-vous?
Le goûter de Carnaval
En 5ème et 6ème primaires, les enfants et l’institutrice ont décidé de réaliser un masque pour décorer la classe et de prendre un délicieux goûter (chacun a ramené une partie du goûter : boissons, biscuits, chocolats, bonbons…..)
Conclusion : c’était délicieux!
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Vive la Chandeleur!
Nos visites aux homes des personnes âgées.
Ces jeudis 14 et 21 janvier, nous sommes allés rendre visite aux personnes des homes Edelweis d’Estaimpuis et de Bailleul. Ce fut une expérience très enrichissante pour les enfants de première et deuxième primaires. Quel bonheur d’aller à la rencontre de ces gens qui ont vécu tant de choses.
A notre arrivée, nous avons commencé par un petit spectacle afin de divertir notre public. Les enfants ont dansé sur un rythme endiablé de José De Rico et ont ensuite chanté la magnifique chanson de Goldman « Famille ». Les résidents ont apparemment beaucoup apprécié. Intimidés au début, les enfants sont ensuite allés à la rencontre des gens et ont même dansé avec les personnes de Bailleul. Nous tenons à remercier Mesdames les directrices de ces homes ainsi que Monsieur le Bourgmestre , Madame l’échevine et Messieurs les échevins pour leur présence.
Meilleurs voeux pour 2013!
Monsieur Le Directeur, les enseignantes et les enfants vous souhaitent un Joyeux Noël et une Bonne Année 2013!
Bonnes fêtes de fin d’année à tous.
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- Classe de Mesdames Anne et Julie
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- Classe de Mme Carole
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- Classe de Mme Christel
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- Classe de Mesdames Christel et Amélie
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- Classe de Mme Pascale
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- Classe de Mesdames Pascale et Amélie
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- Classe de Mme Emmanuelle
Projet poste en 1ère primaire et 3ème maternelle.
En collaboration dans les deux classes, les enfants ont fabriqué un bureau de poste et deux boîtes aux lettres relevées chaque jour à 9h.
Tous les parents des élèves concernés et l’ensemble des élèves de l’école ont été invités à utiliser ces boîtes qui connaissent aujourd’hui un succès nous dépassant un peu. Mes élèves ont beaucoup de travail pour répondre aux courriers divers mais le font avec grand plaisir.
Deux facteurs sont ainsi désignés chaque jour dans les deux classes. Le travail consiste, ensemble, à relever les boîtes, trier et distribuer le courrier dans chaque classe.
Il est également possible à chaque enfant qui le souhaite de solliciter les facteurs à l’aide d’une cloche afin de se procurer un timbre, une enveloppe, une carte et autre papier à lettre.
Une vraie poste en miniature!
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