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Vidéos pour le cours de géométrie en P5 P6

6 décembre 2015 par Monsieur David Laisser un commentaire

Voici quelques vidéos explicatives afin d’aider votre enfant à réviser les techniques apprises au cours de géométrie.

Attention, ces vidéos ont été réalisées sur ordinateur et ne sont pas aussi précises que si j’avais travaillé sur papier. Il n’est donc pas ici question de précision, mais bien de technique !

Afin de mieux visualiser les vidéos, il est préférable de passer en mode plein écran :mode plein ecran

Comment tracer une parallèle à une droite en passant par un point donné :

 
[videojs mp4= »https://www.ecoleleers-nord.be/wordpress/wp-content/uploads/2015/12/Parallèle-avec-compas.mp4″]
 
 

Comment tracer une perpendiculaire avec un compas :

 
[videojs mp4= »https://www.ecoleleers-nord.be/wordpress/wp-content/uploads/2015/12/Tracer-une-perpendiculaire-au-compas.mp4″]
 
 

Comment tracer une perpendiculaire en passant par un point donné avec un compas :

 
[videojs mp4= »https://www.ecoleleers-nord.be/wordpress/wp-content/uploads/2015/12/Tracer-une-perpendiculaire-en-passant-par-un-point.mp4″]
 
 

Comment tracer un triangle équilatéral avec un compas :

 
[videojs mp4= »https://www.ecoleleers-nord.be/wordpress/wp-content/uploads/2015/12/Tracer-un-triangle-équilatéral.mp4″]
 
 

Comment tracer un hexagone régulier avec un compas :

 
[videojs mp4= »https://www.ecoleleers-nord.be/wordpress/wp-content/uploads/2015/12/Tracer-un-hexagone-régulier.mp4″]
 
 

Comment tracer un pentagone régulier avec un rapporteur :

 

Nous allons tracer un pentagone régulier. Ce polygone a 5 côtés et il est inscrit (inscrit = contenu) dans un cercle.
Nous savons qu’un cercle est un angle plein (angle de 360 °) et qu’un pentagone a 5 côtés. Il faudra donc partager l’angle plein en 5.
360 ° : 5 = 72 °
Nous allons donc devoir reporter 5 fois un angle de 72° avec notre rapporteur.

 
[videojs mp4= »https://www.ecoleleers-nord.be/wordpress/wp-content/uploads/2015/12/Tracer-un-pentagone-régulier-avec-le-rapporteur.mp4″]
 
 

Classé sous :Activités

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